Umm Kulthum & Abdel Wahab First Met at My House | #ABtalks with Omar Khairat | Chapter 258

كان سيد درويش يزور بيت جدك أسبوعيًا. وأم كلثوم وعبد الوهاب التقيا. لأول مرة في بيتكم. صحيح. أعلم أن الوالد كان يعزف لكم على البيانو صباحًا. كانت أمي تريدني أن أصبح مهندسًا أو طبيبًا. أو أي شيء، أتفهمني؟. وكانت تقول لي ذلك دائمًا دون علم أبي. لكنني لم أستطع إلا أن أعمل في الموسيقى. ما أكثر كلام جارح قاله لك أحد. ولم تنسه؟.

قال لي: أسمِعني، ماذا فعلت في الامتحان؟. لكنك سترسب هذا العام. أستاذ، لقد منحت. الكثير من حياتك للموسيقى. فهل تشعر أن الموسيقى أخذت. الكثير من حياتك الشخصية؟. من الصعب أن تجد امرأة تتحمل. فنانًا غير موجود. هل منحك المسرح شيئًا. لم تستطع الحياة أن تمنحك إياه؟. أنا أشعر بخوف شديد قبل الحفلات. يقع على عاتقي واجب أن. أوصل هذه الموهبة إلى الناس. وأن أتمكن من إسعادهم. لو استطعت أن تعزف. مقطوعة واحدة للوالد.

لو كان موجودًا اليوم. فماذا كنت ستعزف له؟.

بسم الله. بسم الله. حسنًا، يا أستاذ عمر. السؤال الأول. تفضل. بصراحة. كيف حالك؟. والله، الحمد لله. ألف حمد وشكر. على كل شيء. هذا.

ما يمكنني قوله. من قلبي. أشكر الله على كل شيء. وهذا أمر. فعندما حلمت بشيء، حققه الله لي. وما أنا عليه الآن هو أنني مؤلف موسيقي. ورجل محب. للموسيقى كثيرًا. فأشعر أن هذه الموهبة التي منحني إياها.

هي عون من الله لي. طوال الوقت. من خلالها. لكي أتمكن من نشر. هذه الرسالة. لأن الموسيقى مهمة جدًا للإنسان. فأنا لا. أستطيع أن أتخيل. عالمًا بلا موسيقى. على الإطلاق، فهي كالماء. والطعام. فالحمد لله. أتفق معك، وأشعر يا أستاذ أن الموسيقى.

شيء. فطري. فحتى الطفل الرضيع. إن شغّلت له الموسيقى، تراه. يفرح - تلقائيًا -. ربما بسبب الذبذبات أو الإيقاع. سبحان الله. فتجعلك تشعر. بشعور إيجابي. تكون في مزاج سيء جدًا. ثم تستمع إلى موسيقى جميلة. فتغيّر مزاجك - مئة في المئة -. وهذا ينطبق أيضًا على النبات. والحيوانات. فقد أجروا تجارب في المزارع.

وأماكن مشابهة على الحيوانات. وعلى الزرع. والنباتات. فوجدوا أنها. تنتج أكثر. فالحيوانات، سواء كانت. بقرة أم جاموسة. وكذلك المزروعات كانت تنمو. أفضل. شيء غريب - صحيح -. لكن عندما أفكر. في الأمر، لا أراه غريبًا. وسأشرح لك السبب.

في اللغة الإنجليزية. أحيانًا عندما. تنسجم مع شخص. يقول لك. "نحن نتذبذب". لكن الناس لا يفهمون أصل كلمة. تذبذب. وما أساسها. إنها. عبارة إنجليزية، كأن تقول. لديه طاقة إيجابية. ونحن منسجمان. وكلمة «فايب» مأخوذة من «فايبريشن»، أي الذبذبات. ولو أخذنا مجهرًا وسلّطناه على خلايا الإنسان. لوجدنا أن الخلية تهتز. فعندما أقول. إنني والأستاذ عمر متوائمان. ذبذباتنا متناغمة معًا.

مئة في المئة. أو أن بيننا كيمياء. فإذا كانت ذبذبات النبات. متناغمة مع الموسيقى الكلاسيكية أو الموسيقى الهادئة. أي موسيقى تريح الإنسان. فلا أرى الأمر غريبًا. بل أراه منطقيًا. فعلًا. حسنًا، أعلم أنك تحب الرسم. وأنك رسام. ولو قلت لك يا أستاذ أن ترسم لي. لوحة خيالية الآن. تعبّر عن حالتك النفسية في هذه الفترة، فماذا سترسم؟. هل تقصد أنني رسام؟. قرأت أنك تحب الرسم. أنا أحب مشاهدة اللوحات فحسب، لكنني لا.

حسنًا. ارسم لي الآن في خيالك. فأنت لست فنانًا تشكيليًا. حسنًا. كان جدّي فنانًا تشكيليًا. حسنًا. وشاعر، وشخص عظيم. ربما نتطرق إليه في منتصف الحديث. كما ترغب. ماذا سترسم؟. سأرسم بحرًا. حسنًا. ولماذا البحر؟. البحر بسبب العمق والراحة النفسية. أعني. عمق البحر واتساعه.

ومدى النظر. الذي لا ينتهي فلا ترى الضفة الأخرى. صحيح. فتشعر. بجمال. هناك فراغ جميل. والهدوء. وصوت الأمواج. وما شابه ذلك. تشعرك بصفاء. صحيح. صوت الطبيعة.

حسنًا، لنعد إلى الماضي. صف لي يا أستاذ. طفولتك في ثلاث كلمات. طفولة سعيدة جدًا. وذلك بسبب أن. لدي خمسة إخوة، وجميعهم ذكور. هل أنتم جميعًا ذكور؟. نحن خمسة ذكور. حسنًا، مثلنا من جهة الوالدة، خمسة. حقًا؟. إذًا. فنحن أقارب. صحيح، نعم.

هذا أمر. ما سبب هذه الطفولة السعيدة؟. من روح الفريق. كأننا فريق كرة قدم. وكان الفارق بين أعمارنا. سنتين فسنتين. أي كنا متقاربين في العمر. فكنا مجموعة لطيفة. صحيح. فكانت طفولة جميلة. مليئة باللعب والضحك.

وحياة أسرية جميلة، والحمد لله. حسنًا، إذًا تصف طفولتك بأنها سعيدة. وحياة أسرية. وما الكلمة الثالثة؟. تنقصنا كلمة. كلمة "سعيدة" تجمع. كل شيء في الدنيا. وفيهم قدر كبير جدًا من الاحترام. للوالدين.

من جانبنا جميعًا. وهي. نوع. من التربية. شعرنا بقيمتها عندما كبرنا. وعرفنا كيف أنهم. استطاعوا. أن يربّونا، بالتعبير العامي. وهذا أمر مهم جدًا. للإنسانية. هل تشعر أن التربية في هذا الزمن أخفقت؟. أصبحت مختلفة جدًا وأخفقت. في معظم الأحيان. فالبيئة أصبحت مختلفة جدًا عن.

الفترة التي. نشأنا ووُلدنا فيها. فقد كانت الحياة مختلفة. ما أكثر شيء تغيّر في رأيك. وأثّر في التربية اليوم؟. وسائل الإعلام. والإنترنت. و. الأشياء. التي تربك الإنسان. والذكاء الاصطناعي، فهذه مشكلة.

مشكلة قد. نعرف. تأثيرها في أحفادنا وأولادنا. صحيح. لأنها خطيرة. قد صدر حديثًا قرار في الإمارات. كما حدث في بعض البلدان. التي بدأت الآن. بمنع وسائل التواصل الاجتماعي. عن أي شاب. أو طفل دون سن معين. ففي الإمارات دون الخامسة عشرة. وفي معظم البلدان دون السادسة عشرة.

وكنت أتحدث مع أصدقائي. وأقول لهم. هناك تضارب في المصالح، أي تناقض. لأن شركات وسائل التواصل الاجتماعي. تريد مستخدمين باستمرار. وتريد من الناس إنشاء حسابات ولو كان عمرهم سنة واحدة. فهناك تناقض بين من لا يفكر إلا في الأعمال التجارية. وبين الأسرة. التي تقول إن أبناءها قد ضاعوا. وكما هو الحال مع التدخين. وشرب الكحول، وكذلك. رخص القيادة. فلكل شيء هناك سن أدنى. وكذلك المحتوى الإباحي بشكل عام. صحيح. فلماذا لم تكن هناك سن محددة لوسائل التواصل الاجتماعي؟.

لكنهم بدأوا الآن. والذكاء الاصطناعي كذلك إن لم تحدد له سنًا. لكنني لا أعرف كيف سيتمكنون من تطبيق. لأنه أمر خطير. صحيح. خطير. فعليك أن تراقب. الطفل باستمرار، وهذه ليست حياة. صحيح. فالمراقبة المستمرة. تخلق شخصية. غير سوية. فأن تسأله باستمرار. ماذا تفعل؟. هذا لا يصلح. ولا ينفع. الطبيب النفسي.

إنها التربية، عذرًا. تفضل. إنها التربية. أكثر من. أن تمنع. هذا ما كنت أريد الوصول إليه. أن تربّي. الأولاد على. الاعتماد على الذات. والقناعة. والأشياء الجميلة. صحيح. وفي هذا السياق. أجابني. الطبيب النفسي الذي كنت أتحدث إليه. سألته عن التربية، فلديّ ولدان. فقال لي: أفضل شيء يمكنك أن تعلّمه. لأولادك اليوم.

هو أن يكونوا. بارعين في اتخاذ القرارات الصائبة. إذا علّمتهم اتخاذ القرارات الصحيحة. لقد فعلت ما عليك فعله كمربٍّ. لا يمكنك أن تراقبه. طوال النهار والليل. فدعه يكون رقيبًا على نفسه. وأن يرى قدوة حسنة. في أهله - صحيح -. من أهله. كيف كانت علاقتك بوالدتك ووالدك؟. الحمد لله، كانت علاقة. جميلة جدًا بالنسبة إلينا جميعًا.

أنا وإخوتي. كانا. مثل شركة ناجحة. شركة ناجحة جدًا. فالأب والأم. عندما يكونان. شركة ناجحة، فإنهما يقدّمان نتاجًا سليمًا. مئة بالمئة. يكون الأمر. أولًا، عندما تكبر قليلًا تصبح صديقًا. لكليهما. لكن الاحترام. موجود بالفطرة.

الاحترام. والحب موجود. بالفطرة. نتيجة المعاملة. التي عاملونا بها منذ أن كنا صغارًا. أي. تشعر بأنهما شخصان. لا يريدان شيئًا سوى أن تكونوا بخير. هذا هو الهدف. المتمثل في الزواج والإنجاب. وهذا. من حسن حظي، أي إنني. نشأت في أسرة كهذه. ما أجمل ذكرى من طفولتك.

تخطر ببالك؟. هناك ذكريات كثيرة. أعطني واحدة. كان والدي يدرّسني. الرياضيات. فهو مهندس معماري. وكان يعزف البيانو أيضًا، لكن. على سبيل الهواية أي إنه تعلّم عزف البيانو. فكان يراجع دروسي معي. في الرياضيات، وقال لي.

لا تشغل نفسك. بهذه الأمور. اذهب إلى المعهد الموسيقي. تعلّم الموسيقى. لأن ذهني كان منشغلًا بالموسيقى طوال الوقت. كنت أفكر فيها دائمًا. وكانت هناك فرقة قد تأسست. حين كنت في الثانوية العامة. وكان عمري سبعة عشر عامًا. وكانت الامتحانات تقترب. كان يدرّسني وكان ذهني منشغلًا بالموسيقى. فقال لي. اذهب إلى المعهد الموسيقي. بعد أن تنتهي من.

الثانوية العامة. اذهب إلى المعهد الموسيقي. فدرست الثانوية العامة. بينما كنت أدرس في المعهد الموسيقي. ثم أخذ أوراقي. من المدرسة. ونقلها إلى المعهد الموسيقي. أنت تعرف. أن المعهد الموسيقي. أسسه عمي. أبو بكر. أبو بكر خيرت، نعم. وكنت من ضمن. الدفعة الأولة التحقت بالمعهد. لكنني كنت أدرس في المدرسة وفي المعهد الموسيقي معًا.

ثم أنشؤوا في المعهد الموسيقي مدرسة تمتد حتى المرحلة الثانوية. الثانوية العامة. لدراسة العلوم. واللغات والآداب. وغيرها. حتى المرحلة الثانوية. الاثنان معًا. لكنك تبقى في المعهد الموسيقي طوال الوقت. أما أهلي. ففضّلوا أن أبقى في المدرسة مع إخوتي. في المدرسة العامة الحكومية.

وأن أدرس الموسيقى في المعهد الموسيقي. ليس يوميًا، بل كانت هناك. ثلاث حصص. في الأسبوع. سواء للبيانو. أو للنظريات. وهذا ما حدث. إلى أن وصلت إلى الثانوية العامة. وكان يراجع دروسي معي. فقال لي: لا، أنت. كنت قد بدأت أيضًا بتأسيس فرقة. أو بالعزف مع فرقة فكنا نعزف كل ليلة.

كان هذا أيضًا من حسن حظي. أن يكون لديّ أب يفهم. الموهبة التي يمتلكها ابنه ويستطيع توجيهه. إلى أن يفعل الشيء الذي. يناسب قدراته. مئة بالمئة. فبين إخوتي هناك أطباء ومهندسون. وبعضهم يعمل في. السياحة. والفندقة. وما شابه ذلك.

وفي المحاسبة. أما والدتي، فكانت تريدني أن أصبح مثلهم. أو مثل عمي. أي أن أصبح مهندسًا. وموسيقيًا. لم يكونوا مقتنعين بأن. يكون المرء موسيقيًا فقط. بل كان المجتمع كله كذلك آنذاك. صحيح. أعني. عندما تذهب لخطبة فتاة ويسألك والدها.

ماذا تعمل؟. فأقول له: أعزف الموسيقى. فقد يطردني. صحيح. فكان هذا هو الصراع. في. ذلك الوقت. لكنني لم أستطع سوى أن أعمل في الموسيقى. أنا منبهر. بشجاعة والدك في زمن. كان من المستحيل تقريبًا أن. يستثمر أحد في ابنه. بشكل احترافي. ومتفرغ تمامًا للموسيقى. ولا حتى في كرة القدم فلم يكن الاحتراف موجودًا آنذاك.

فأن يقول لك والدك: لا. اترك الدراسة وتفرغ. فهذا أمر جريء. ولهذا أقول لك إنه حظ. أن يكون لديك. أب متفهم. ويعرف ذلك. فقد كان أخوه. فنانًا كبيرًا ومهندسًا معماريًا. ومعروفًا جدًا. أما والده، أي جدي. فكان محاميًا. وأديبًا وشاعرًا ورسّامًا.

وكان يعمل أيضًا. أعني. كانوا أناسًا. يرون أن الثقافة والعلم مهمان جدًا. ولهذا كان لديّ عم. آخر أيضًا. متخصص في علم البكتيريا. وكان يعمل مع فليمنغ. الذي اكتشف. البنسلين. البنسلين. الذي اكتشف البنسلين. وكان يعمل معه. في مختبره - مذهل -.

وكان عمي نفسه. يمتلك أبحاثًا. مهمة جدًا في. علم البكتيريا. علم البكتيريا. وهي موجودة في الجامعات وغيرها. وكان فليمنغ. مساعدًا له. السيد فليمنغ. كان مهتمًا أيضًا. بالتصوير الفوتوغرافي.

عجيب. كان من ضمن العشرة. المنتمين إلى صالون لندن. الأعضاء الدائمين. كانوا عشرة. من أبرز المصورين. في لندن. وكان واحدًا من هؤلاء العشرة. وله أعمال. كثيرة في. المعارض. إنها عائلة فنية. نعم، أي إن هناك. حبًا للفن. بجميع أنواعه. ولهذا أنا.

تأثرت بهذا الجانب. مع أن لديّ إخوة. يحبون الفن، ويستمعون جميعًا إلى الموسيقى. لكنهم لم يخوضوا فيه. كما فعلت أنا. فتخصصت فيه كثيرًا. كانت هذه. من أسعد أوقات. الطفولة. وماذا عن أصعب. أوقات الطفولة؟.

أصعب أوقات الطفولة. أصعب ذكرى.

تخيّل، لا أجد واحدة. كانت. والحمد لله، أمورًا. كلها سلسة وجميلة. مريحة. ولم تكن هناك صعوبات. إلّا المرض أحيانًا. قد يكون ذلك لكن. في المدرسة. وفي المنزل وفي النادي. وما إلى ذلك. كانت طفولة جميلة. الحمد لله. هل تشعر أحيانًا بأن المرء يجب أن يمر بصدمة لكي.

يصبح مميزًا؟. أي لا بد أن يمرّ. بوعكة أو صدمة أو تجربة مؤلمة لكي يصبح. مميزًا في المستقبل. نعم. هذه الأمور تكون. في النفس. البشرية. وليس بالضرورة في الحياة. التي يعيشها. ويراه الناس فيها. بل قد تكون بينه وبين نفسه. الأمور. التي.

تحدث له نفسيًا. ومدى حساسية هذا الإنسان. وكيف تؤثر فيه. المشكلات. إن كانت هناك مشكلات. أو. الأمور التي يشعر تجاهها. بعدم الرضا. وأمور الحياة. وحظّه في بعض الأمور. كيفية تأثره بها. هذا يختلف. صحيح. خصوصًا الفنان. الحياة النفسية.

أي كيف ترى الحياة. إن المهم هو كيف يرى الفنان. لا كيف يراه الآخرون. أتفهم ما أقصده؟. فكنت. أعلم أنني حساس. إلى درجة أن. بعض الأمور تزعجني سريعًا. أعني أن هذه. من سمات شخصيتي. لكنني بالطبع لا أُظهرها. لكنني أتعب في داخلي. ما أكثر الأمور التي كانت تتعبك؟.

الخيانة والكذب. وما شابه ذلك. سواء كان ذلك من صديق. أو صديقة أو أي كان. انعدام. الصدق. يتعبني كثيرًا. من يكذب ومن يفعل. هذه الأمور. يجعلني أنفر منه. لماذا تفعل ذلك؟. لماذا تكذب؟.

بعض الأمور الأخلاقية. تؤثر فيه. من الخارج. صحيح. وكيف وصلت إلى الموسيقى؟. بخلاف أن والدك. دفعك نحوها. كيف وصلت. إلى المرحلة التي أدركت فيها. أنك لست مجرد موهبة محلية. ولست مجرد موهبة بسيطة. بل موهبة. تستطيع الوصول إلى الأفلام. وتستطيع الوصول إلى العالم. ما الذي جعلك. تصل إلى هذا الإدراك؟.

ظهرت الموهبة منذ الصغر. التي منحني الله إياها. ووهبني إياها. الحمد لله على ذلك. وأهلي. لأنهم أشخاص يفهمون. الفن جيدًا، ولديهم ثقافة ومعرفة. وشعروا بأن. عمر في تلك السن الصغيرة. يمتلك موهبة. فاستطاعوا توجيهي توجيهًا صحيحًا. رغم أنني واجهت. صعوبات كثيرة جدًا.

فيما بعد. مع أن. عمي هو الذي أنشأ. الكونسرفتوار، أعني أنه أسسه. وهو الذي وضع فكرته وبناه كمهندس معماري. هو الذي وضع التصميم الهندسي. لأكاديمية الفنون بأكملها في مصر. أنا أتحدث عن خمسينيات القرن الماضي. فكان من المفترض أن تكون لديّ وساطة. لكن للأسف لا توجد. وساطات في. مثل هذه الأمور، لكنه.

بعد أن تُوفي. أبو بكر خيرت. تُوفي في سن مبكرة. وكان عمري آنذاك نحو أربع عشرة سنة. أو ثلاث عشرة سنة. كنت بريئًا. جدًا آنذاك. وواجهت صعوبات في ذلك المعهد الذي كان عمي. قد أنشأه وأسسه. واجهت صعوبات من. أشخاص غير أسوياء. كانوا يغارون منه شخصيًا.

فقد كان رجلًا. له مكانة كبيرة. في البلاد. فصبّوا غضبهم عليّ. فتركت المعهد. وهذه أيضًا إحدى المواقف. كان أبي من أدخلني المعهد. وهو نفسه من ذهب وسحب أوراقي. لأنني تعبت. من تلك المعاملة. وشعرت بأن هناك. تعمدًا في بعض الأمور. وكان أبي يثق بي ويعلم. مدى حبي للموسيقى ومدى رغبتي في التعلم.

عفوًا. فذهب وسحب أوراقي أيضًا من الكونسرفتوار. وقلت له: ماذا أفعل الآن؟. فهو لم يكن رجلًا ثريًا. ولم يكن قادرًا على إرسالي للتعلم في الخارج مثلًا. لأن لديه. أبناء كثيرين. فقال لي: لا، أنا. وهذا أمر. لن أنساه له. قال لي: لا. أنا متأكد.

من أنك ستتمكن. من الوصول إلى ما تريده. العلم موجود، والفن موجود. في الكتب. ودرست بالمراسلة في. كلية ترينيتي. ثم تركت المعهد في المرحلة العليا. أي في السنة الجامعية الأولى. هذا ما قاله لي. ولهذا أقول لك إن هذا الأب. إلى هذا الحد. ساعدني على الوصول.

ومواصلة مسيرتي الفنية. له أثر كبير في ذلك. وكذلك عمي بالطبع، لكن أبي أكثر. ثم حدث أنني. فعلت ذلك. التحقت بالدراسة. في ترينيتي. درست عبر المراسلة. في كلية ترينيتي. واكتفيت بذلك، ثم بدأت. في تأليف الموسيقى.

وتأخرت قليلًا لأنني كنت أقارن. نفسي بعمي، وكنت أرى أنه. لا مجال للمقارنة. لا مجال للمنافسة. فقد كان رجلًا فذًا. يؤلف السيمفونيات. والكونشيرتات. وهو إنجاز كبير، وكان مهندسًا أيضًا. لذلك لم أكن. أريد فقط أن أقول. أمام العائلة. وأمام الأصدقاء. أن أقول أنني أيضًا مؤلفًا موسيقيًا. فاحترمت نفسي قليلًا. وانتظرت بعض الوقت حتى.

أجد لنفسي مسارًا. أو طريقًا في. المجال الموسيقي. يكون لي فيه بصمتي الخاصة. من دون أن أكون متأثرًا بعمي. أو بأي شخص آخر. والحمد لله استطعت. والدك رجل مذهل. مذهل جدًا. كيف كان قادرًا على. التدخل في. تلك المراحل الحاسمة عند مفترق الطرق. أن يتوقف ابنه.

أو أن يواصل. أو أن يواصل دراسته في المدرسة. ويدرس الرياضيات والعلوم. لكنه قال: لا، تعال إلى هنا وادرس. وكرّس. جهودك للموسيقى. وحين رأى أن الموسيقى والمعهد. لا يسيران على ما يرام، سحب أوراقك. ولم يستسلم. فقد كان يمكنه أن يقول لك: انتهى الأمر، لم يُكتب لك. لا - مثلًا -. فهناك آباء كثيرون. يقولون لك: هذا ليس نصيبك. بالضبط. لكنه قال لك إن الله. وهبك موهبة. وستتمكن من الوصول بها. فلا تقلق.

وكنت أحترمه كثيرًا وأهابه، كما يُهاب الأب. لم يكن ليمازح ابنه. ويقول له مثلًا. افعل ما تشاء، لا. كان جادًا. قال لي ذلك. وأنا. أخذت كلامه بالطبع. اطمأننت أولًا، ثم واصلت. وحدث أيضًا تحوّل. بعد أن. تُوفي أبو بكر خيرت.

عزفت على الطبول. وكان ذلك. ممنوعًا في الوسط الكلاسيكي. أن تدرس البيانو الكلاسيكي. وما إلى ذلك. ثم تتجه إلى عزف طبول الجاز. في وقت مبكر. لم أكن أستطيع فعل ذلك في حياته فقد كان من الممكن أن. يطردني من المنزل. ليس أبي، بل عمي. بالنسبة لأبي - كان الأمر عاديًا -. فتقبّل الأمر بصورة طبيعية جدًا. وفهمت عندئذ ما كان يقصده.

وهو أنني. عندما أعزف على الطبول. وأطّلع على مجالات. موسيقية مختلفة. مثل البوب والجاز. وما شابه ذلك، إلى جانب. الموسيقى الكلاسيكية التي درستها. فإن هذا هو ما بنى شخصيتي. كمؤلف موسيقي. لقد استفدت - من المزيج -. مئة في المئة. استفدت كثيرًا. هل كان عزف الطبول نوعًا من التمرد؟. كان تمردًا وثورة. ثورة على. أنت تعرف الحياة الكلاسيكية. وربطة العنق وما إلى ذلك.

صارمة. مثالية أكثر من اللازم. وكنت مشاغبًا بعض الشيء. ففي المدرسة كنت أحب. اللعب مع أصدقائي وإلقاء النكات. وكانت لديّ روح مشاغبة. وكنا نؤسس فرقًا موسيقية. أي إنني كنت أعيش بحرية أكبر قليلًا. أما هو فكان. شديد الانضباط. أبو بكر خيرت. على وجه الخصوص. كان. تلك كانت طريقته. ولذلك أقول لك إن الله.

يسّر لي هذه الأمور كلها وليس لأن عمي تُوفي. لا، لكنه. كان هناك بوجوده. ضغط معيّن تلقائيًا. ولم أكن لأستطيع. احترامًا لمكانته. وأسلوبه. أعني. كما أن الابن الذي يعيش في منزل أهله يجب أن يحترم قواعد. المنزل وضوابطه. تمامًا. وعندما تغادر المنزل وتؤسس بيتًا وأسرة. تصرف بطريقتك الخاصة. وتصنع مزيجك الخاص. وسأروي لك أيضًا قصة. عن أبي بكر خيرت. فهو كان.

عميدًا للكونسرفتوار أيضًا. فوجدته ذات مرة. يطلبني في المنزل. وهو عمي بالطبع. فكنا جميعًا نكن له احترامًا كبيرًا جدًا. أعني أنه شخصية. إنسان طيب بالطبع. وكل شيء، ولكن. شخصية مهيبة. فوجدت أحدًا. من إخوتي يقول لي: تحدّث. عمك أبو بكر يريدك، وكان يضحك.

أخي الأكبر. فقلت: ماذا؟. ماذا فعلت؟. فقال لي: يا عمر، أريدك أن تأتي إلي غدًا في المكتب. في المعهد الموسيقي. الساعة. الحادية عشرة. فقلت له: حسنًا. ولم أنم يومها. وأخذت أفكر فيما فعلته. أصابك الأرق - بالطبع -. ولم أشأ حتى أن أخبر أبي. ولا أي أحد.

ذهبت في الحادية عشرة في الموعد تمامًا، وجلست عند. مكتب السكرتارية. ثم دخل هو. وألقى تحية المساء. على الموجودين، ثم دخل مكتبه. وقرع الجرس وقال. أحضروا لي عمر. فقلت: خيرًا يا رب، ثم دخلت. إلى مكتبه، وكان لديه بيانو. من نوع بيتروف. كان في مكتبه آلتا بيانو.

واحدة عادية والأخرى من النوع الكبير. فقال لي: أسمعني ما عزفته في الامتحان. فتوجهت إلى البيانو. وكنت ماهرًا. فعزفت. مقطوعة الامتحان الخاصة بي. فقال لي: أحسنت. ولكنك سترسب. هذا العام. أما أنا.

فأخرج خمسة جنيهات. وأعطاني إياها، وقال لي اذهب واستمتع بها. ثم قال لي: أتعرف لماذا سترسب؟. فقلت له: لا. فقال لي: لأنني عمك. كان هناك قواعد. في لجنة التحكيم. فهناك برنامج موسيقي يُعزف. وأقضي العام كله في دراسته والتدرب عليه على البيانو. وكانت أستاذتي.

روسية. قبل أن أذهب. إلى الأستاذ الذي علّمني لاحقًا. على نحو صحيح. كنت صغيرًا آنذاك. في الثالثة عشرة. أو الثانية عشرة. فأعطتني برنامجًا. غير الذي سيختبرونني فيه. حسنًا، كانت مخطئة. كانت مخطئة. فلما رفعوا الأمر، وكان هؤلاء. أجانب أيضًا. فأعضاء لجنة التحكيم كانوا أجانب. لما رفعوا الأمر. إلى أبي بكر. فعل ذلك، وقال لي.

تعال وأسمعني، ثم قال لي. أحسنت. خذ خمسة جنيهات، ولكن. لكن لا مجال للمحسوبية. حسنًا. وأعدت دراسة السنة؟. أعدت السنة. بسبب خطأ المدرّسة. قام بتغيير مُدرّستي. ثم أحضر لي المايسترو كارو. الذي واصلت الدراسة معه. رحمه الله، حتى توفي. رحمه الله. وماذا عن.

فاتن حمامة؟. ما قصتها معك؟. السيدة فاتن حمامة لها مكانة خاصة. فنانة كبيرة وعظيمة. وكان لها فضل كبير في دخولي مجال. تأليف الموسيقى التصويرية. لأنه كان. لي صديق. متزوجًا من ابنتها.

فكنت أراها أحيانًا. في حفل عقد قرانه. أو في حفل ما، لا أذكر. ولم تكن تعرف أنني موسيقي أو أنني أعزف البيانو. وفي إحدى المرات كان هناك بيانو. فجلست أعزف. بعض المقطوعات. من وحي خيالي، فسمعتني. وجاءت إليّ وقالت. ما الذي تفعله. يا عمر؟. ما هذه الموسيقى؟. قلت لها: هذه من تأليفي.

مجرد ارتجالات موسيقية. فقالت لي: لماذا لا. أسمع هذه المقطوعات؟. أما أنا. فكما تعلم، كنت أدرس. وأذهب إلى المعهد الموسيقي. وأحب الموسيقى، ولذلك كنت أفعل. كل شيء. أستطيع فعله من أجل الموسيقى. ولكنك لا تستطيع الوصول إلى شيء إلا. بفرصة كهذه مثلًا. بحيث يوجد. شخص. يمسك بيدك ويأخذك إلى المكان المناسب.

لأنك لن تطرق أبواب المسؤولين. أو تذهب إلى مكاتبهم وتقول لهم: أرجوكم، استمعوا إليّ. فأنا أريد أن أعمل. وبالنسبة إلى الفنان. يكون ذلك. أمرًا. لا يقبله على نفسه. أن يقول: أرجوك، استمع إليّ. ولم تكن هناك وسائل تواصل اجتماعي لتنشر عليها مقطعًا مصورًا. فكنت حينها. إما أن أعمل مع فرقة. لكي أعيش وأكسب المال لنفسي. إما مع فرقة، وإما. أن أعزف البيانو في.

الفنادق الكبرى. وأمور من هذا القبيل. ثم وجدتها تطلبني. بعد يومين أو ثلاثة. أو نحو ذلك. وقالت لي: يا عمر، أريد منك. أن تعدّ لي شيئًا معينًا في الموسيقى. لبرنامج اسمه «قطرات الندى». من إنتاج إذاعة الكويت. والإذاعة المصرية معًا. وسألقي فيه. قصائد شعرية لكبار الشعراء.

وأريد منك أن تعدّ لي خلفية موسيقية. لهذه القصائد. فقلت: يا لجمال هذه الفرصة! وبدأت على الفور. ومن دون إبطاء. وليس من دون إبطاء تمامًا. بل استغرق مني. أسبوعين أو شهرًا. أو نحو ذلك. وأعددت لها برنامجًا كان يُبث كل صباح. في الساعة الثامنة. تلقي الشعر. بخلفية موسيقية جميلة. الاثنان معًا.

وكذلك طريقة الإلقاء. ولم ينته الأمر عند ذلك، إذ قالت لي. تعال، اصنع موسيقى لفيلم. فلم أصدّق نفسي. ما هذه الحياة الجميلة؟. فيلم مع فاتن حمامة. وكان أول فيلم لي. وهذا يبيّن لك أن. عليك أن تؤدي ما عليك. ثم يرسل الله إليك. صحيح. الطريق إلى ما تريده، أي إلى حلمك.

فالإنسان المجتهد يزيد من حظوظه. أما الإنسان غير المجتهد. ففرصه قليلة. وعندما تتاح الفرص فهناك أشخاص يغتنمونها. وآخرون يتقاعسون عنها. فالفرص موجودة كل يوم. وهناك من يستغلها. وهناك من تمر به. من دون أن ينتبه إليها. لقد حظيت بنعمة وفرصة. وكانت تلك أول فرصة. قفزت. ولم تكن هناك غيرها. لأن طبيعتي أيضًا، كما أخبرتك.

لا تسمح لي بأن أذهب. وأعرض نفسي، فأنا لست سلعة. ولدي. مبادئ معينة. نشّآني عليها والداي. وهذا المجال صعب. وفيه الكثير من التناقضات. فكيف تستطيع أن تحافظ. على ذلك وتحافظ على فنك. وتكسب منه.

من دون أن تنتقص من فنك. هذا صعب. أو من نفسك. إنها معادلة صعبة - فعلًا -. أستاذ، أنت حتى اليوم. أمدّك الله بالصحة والعمر. مستمر وتناضل، ولديك شغف. وتقيم حفلًا تلو الآخر. لماذا تفعل ما تفعله؟. لأنني. أكثر ما أحبّه. هو ما أفعله الآن. وأجد نفسي فيه.

وسعادتي حقًا تكمن في سعادة الناس الذين. يستمعون إليّ. وأشعر بأنني أكون. سببًا في سعادتهم. وفي محبتهم لي. إنه شعور يصعب شرحه. إنه حب غامر. ولذلك يجب أن أتمسك بالشيء. الذي أريد فعله، وأن أواصل الحلم به. فأنا اليوم أبلغ. ثمانية وسبعين عامًا أو سبعة وسبعين عامًا. هل تفرق سنة؟. ما شاء الله، نعم هناك فرق.

سبعة وسبعون عامًا. فلنسمّها مرحلة 77. نعم. ولا تزال لديّ أحلام، وأريد أن أذهب. وأقدّم أعمالًا في الخارج وفي أوروبا. وخصوصًا الحفل الأخير الذي أقمته. في قاعة رويال ألبرت هول. لا تتخيل مدى سعادتي. ومدى سعادة الناس. حتى إنني قلت كلمة مفادها أن. هذا حلم تحقق. فقد كنت أذهب إلى لندن. قديمًا. عندما كنت شابًا.

من أجل كلية ترينيتي. وليس للدراسة هناك. لكنني كنت أذهب أحيانًا. لزيارة أخي. فقد كان أخي. يعيش في لندن. فذهبت إلى هناك وتخيلت. أذكر حتى سيمفونية. مالر السادسة. سيمفونية مالر السادسة.

فلم أصدّق نفسي. تؤثر فيّ كثيرًا. هذه الأشياء. هذا الصوت وهذه الموسيقى. وهذه العظمة. وهذه الأحاسيس الهائلة. قلت: يا رب، أتمنى أن أصبح يومًا ما. لم أتخيل ذلك. كما تعلم. حين تكون صغيرًا. لا تصدق أن ذلك سيحدث. بل تقول ذلك فحسب. لكنني فكرت في ذلك حين كنت على المسرح.

تذكرت تلك اللحظة بل وذكرتها للجمهور. قلت لهم. لا أعرف ماذا أقول، لكن. كان هذا حلمًا. بالنسبة إليّ، أن. أقف على هذا المسرح وأكون معكم. فالله يمنحنا كل شيء جميل. الحمد لله. هل تشعر يا أستاذ. بأن المسرح منحك شيئًا. لم تستطع الحياة أن تمنحك إياه؟.

المسرح. منحني. الجمهور الذي يستمع إليّ. من أين سأجد هؤلاء. في الحياة؟. أي أن يكون هناك. أكثر من ألف شخص. أو ألفان أو ثلاثة أو أربعة آلاف. يستمعون إليّ معًا في آنٍ واحد. في حفل. وهناك. انسجام. بين الموسيقى التي أعزفها. والجمهور والعازفين. إنها حالة مميزة.

من أين سأجد شيئًا كهذا؟. إنه شيء تحلم به وأنت. تعيش حياتك. وتتمنى. أن يأتي ذلك اليوم. ولهذا يكون الحفل بالنسبة إلى المؤلف. أو الفنان الموسيقي. بمثابة ليلة زفافي. بالنسبة إليّ. إنه احتفال بذلك اليوم. وشيء جميل. أين نجد عمر أكثر؟.

على المسرح أم خارجه؟. عمر الحقيقي، أين أجده؟. في كليهما. الشخص الذي على المسرح هو نفسه. في الحياة العادية. حسنًا. أشعر أنكم. آتون من منزل حقيقي جدًا. أي أنكم تربيتم بهذه الطريقة. فعلًا. متصالحون مع أنفسكم ومرتاحون داخليًا. بالضبط. وهناك. رضا. وحالة من الرضا عن.

طبيعتنا وتربيتنا. وحياتنا. وهذا دور الأهل. فهم الذين يفعلون. هذه الأشياء. يغرسون فيك. هذا الرضا. ألا تنظر إلى شخص آخر أيضًا. أنت كافٍ. أنت كافٍ. فنحن خمسة. وخمسة. وأنا أبذل قصارى جهدي. لأنفق عليكم وأعلّم من يدرس منكم في الجامعة. وأفعل ما بوسعي.

فلا تنظر إلى زميل آخر. لديه أكثر منك أو لديه سيارة. أو يمتلك شيئًا من ذلك. لم يشترِ سيارة لأيٍّ منا قط. لكننا كنا نشعر. بعزة النفس. ولا نحمل ضغينة تجاه أحد. وقد غرس ذلك فينا. وكذلك أمي. أي لا نقول: لماذا؟. فلا وجود لسؤال: لماذا هم ولسنا نحن؟. صحيح. كن قنوعًا. أشعر يا أستاذ أن هذا.

مهم جدًا. هناك قصة جميلة. للكاتبة. والشاعرة. مايا أنجيلو. التي توفيت منذ زمن. تقول ذات مرة. لا أتذكر. تفاصيل القصة، لكنني أتذكر فكرتها. تقول إنه ذات مرة. حين كانت صغيرة مع أمها. وكان ذلك منذ زمن بعيد في أمريكا وهم داكني البشرة. تقول: كنا ننتظر الحافلة. أو شيئًا من هذا القبيل. وكنت جالسة مع أمي على المقعد. في الخارج. على الكرسي.

فتقول إن أمي التفتت إليّ. وقالت لي: مايا. هل تعلمين أنك واحدة من أعظم النساء. اللواتي قابلتهنّ قط؟. الأم تقول لابنتها. فتقول الفتاة الصغيرة. تقول: كنت. أفكر بعقل طفلة صغيرة. وكنت أقول. إن أمي لا تكذب أبدًا. فأنا أعرف أمي. وأمي إنسانة لا تكذب. وفي هذه اللحظة تقول أمي إنني من أعظم. النساء اللواتي رأتهن في حياتها.

وأمي لا تكذب. وهي تقول لي إنني عظيمة. ماذا لو كانت محقة؟. ماذا لو كانت محقة؟. فبمجرد أن الأم. قالت لابنتها. إنك امرأة عظيمة. مثلما قال لك والدك، رحمه الله. أنت رائع. ولديك موهبة، وستصل إلى. ستصل إلى ما تريده. هو لم يقل لي. إنني رائع بالطبع، لأنه كان. حريصًا جدًا على. على.

الطريقة التي تصل بها الكلمة. قد أصاب بالغرور. وأضل الطريق. فقد قال لي أبي إنني بارع. أتفهم ما أقصده؟ لا. فكانت له طريقته. فعلًا. بحب. ستعرف ما عليك فعله. لا تقلق. كما قلت لك، سحب أوراقي من المعهد. الذي أسسه عمي. خوفًا على. مستقبل؟. صحتي النفسية.

هذا أيضًا، صحيح. إنه بارع. وقد حدث ذلك، ورآني والحمد لله أنه أدرك. ذلك قبل أن يتوفى. رآني وأنا. أحقق نجاحات، وأن هناك شيئًا قد تحقق. والوالدة أيضًا. نعم، الحمد لله. كنت سأسألك عن ذلك. كانت أمي تريدني أن أصبح مهندسًا. أو طبيبًا أو. محاميًا أو أي شيء. إلى جانب الموسيقى، مثل عمي. وكانت تقول لي ذلك دائمًا.

من دون علم أبي، فأبي لم. يقل لي ذلك قط. قال: افعل ما تريده. هي كانت. تتمنى ذلك. مثل إخوتي. لدي تصحيح. كانت الوالدة. تريدك. أن تكون ناجحًا. لكن السبل. الوحيدة التي كانت تتصورها. للوصول إلى النجاح كانت الهندسة أو الطب. إلى أن أضفت أنت. إليها الموسيقى. فقالت: حسنًا، ما دمت ناجحًا.

فالوالدان لا يريدان سوى النجاح والاستقرار لأبنائهم. بالضبط. وينطلقان من المفاهيم التي لديهما. عن سبل الوصول إلى النجاح في زمن معين. كان عليك. أن تشق طريقًا جديدًا. وتثبت أنه يمكن أن تتفرغ للموسيقى وتنجح فيها. الحمد لله، لقد كان الأمر صعبًا. كانت رحلة صعبة جدًا. أن تستطيع. تحقيق هذا التوازن بين. الحفاظ على فنك.

ومبادئك. وأن تنجح. صحيح. في مجال ليس سهلًا. مجال. الموسيقى والغناء. وليس أي نوع من الموسيقى. وليست أي موسيقى. بل موسيقى بحتة. وليست موسيقى البوب. مما يسهل انتشاره. وخصوصًا أننا نعيش في. مجتمع عربي. صحيح. جميعنا. ولدينا. الغناء. والكلمات.

مهمة جدًا في الألحان. صحيح. أن تؤلف موسيقى فحسب. وتنجح بها، فهذا. الحمد لله. صحيح. لقد منحت يا أستاذ. الكثير من حياتك للموسيقى. فهل تشعر أن الموسيقى أخذت. الكثير من حياتك الشخصية؟. نعم. لقد أخذت كل شيء في الحقيقة. وحياتي الاجتماعية. سواء أكان. فلدي أبناء. لدي. شيرين. وعمر.

لديك ابنين؟ - لديّ اثنان -. لكن من. زوجتين مختلفتين. ولدي. حفيدان. من عمر. حبيبة وإبراهيم. وآدم ولين من شيرين. لدي أربعة أحفاد. أقول الحمد لله على كل هذا، لكن. الظروف التي كنت أعيشها لكي.

أقدم هذا الفن الذي أقدمه. لم أكن. أستطيع أن أكون معهم كثيرًا. فكان لا بد. أن يشعروا بوجودي. لكنني رجل. أحبهم كثيرًا. وأهتم بهم. من بعيد. كنت أمكث في الاستوديو لأؤلف. لأيام. من دون أن أعود إلى منزلي.

ولهذا أيضًا لم أستطع الاستمرار في الزواج. فمن الصعب أن تجد امرأة. تتطوع لذلك. أي أنها. تتحمل. فنانًا. غائبًا ومنشغلًا بفنه طوال الوقت. ذلك موجود. لكنني لم ألتقي بأحد كذلك. لم أقابل. ولهذا تزوجت أكثر من مرة، لكن الأمر لم ينجح.

لأنها. مسألة. اجتماعية أيضًا، إذ إنني. لم أحب أن أعيش وحدي فيما كان إخوتي جميعًا. متزوجين. أتفهم ما أقصده؟. في الزيارات العائلية. إلى أمي وأبي وما شابه. كنت أذهب وحدي. وكنت أشعر أيضًا. أتفهم ما أقصده؟. لماذا أنا تحديدًا؟. فكان. أن فهمت وتأكدت.

أنه لا يمكنك امتلاك كل شيء. لا يمكنك. أنت تحب الفن. وتحب الموسيقى أكثر من. أي شيء في الدنيا. صحيح أنك تحب أولادك. لكن. أنت تريد. الزوجة التي. تحب أن. تساعدك فيما تفعله. ولم تجدها. كم مرة تزوجت يا أستاذ؟ إن كان يمكنني السؤال. في الحقيقة تزوجت أكثر من مرة.

خمس مرات. لكن. كانت جميعها محاولات من أجل. إحياء فكرة. أن تعيش في المجتمع ومع. أسرتك وعائلتك وأن تكون زوجتك معك. أنجبت من اثنتين. لكن كانت هناك ثلاث. زيجات لم أنجب منها.

وأطول مدة قضيتها. كانت أربع سنوات. مع أي من الزوجات. أتعرف؟ لكل شيء ثمن. فالإبداع الذي. قدمته في الموسيقى له ثمن. مثلًا، أقول دائمًا. إن لكلمتي نعم ولا تبعات. فمثلًا، إن قلت اليوم. نعم لهذا التصوير. فأنا أقول لا للعشاء مع أولادي. ولا أستطيع أن أشاهد. مباراة في كأس العالم.

ولا أن أذهب إلى النادي الرياضي. لذلك يجب أن أكون راضيًا. بـ«لا» المصاحبة لـ«نعم». وإن قلت لا لشيء. فسأقول نعم. لأشياء أخرى. فبمجرد أنك. قلت نعم للموسيقى ولإبداعك. ولحبك الأول. فهذا يعني. أنك تقول لا للأوقات مع الزوجة. ولا للأوقات مع الأولاد فلكل شيء ثمن. لا يمكنك، كما قلنا. أن تحصل على كل شيء. هذا هو ثمن التميز. وأنت بذلك تهدم.

الهبة التي منحك الله إياها. لأن لها غاية. فهي لم تُخلق. عبثًا، فالله لا يمنح المواهب. هكذا بلا غاية. بل يقع على عاتقي واجب أن. أوصل هذه الموهبة إلى الناس. وأن أتمكن من إسعادهم بها. أو أن يكون لي. دور إيجابي. من خلال هذه الموهبة. صحيح. لخدمة البشرية. فالأمر ليس. وموهبتك أكبر من.

مجرد عمر. بل أعظم، أعني أن الأمر. لا يتعلق فقط بأن عمر مستمتع. بل هو أشبه بواجب ورسالة. فالأمر أكبر من ذلك. وليس كل شريك حياة يفهم ذلك أحيانًا. حتى الأولاد أو الأصدقاء. فقد يقول لك صديق: أنت دائمًا. مشغول في الاستوديو. فتقول: نعم. لكن ليس الجميع يفهمون ذلك. ويقول لك: تعال واجلس معنا ودخّن الشيشة. فتقول: نعم، لكن يجب أن أعود إلى الاستوديو. لن يتفهم ذلك. وليس الجميع يفهمون. اجلس معنا قليلًا. هم يرون هذا أمرًا طبيعيًا.

إلا إن كان الشخص. شغوفًا مثلك في مجاله. فعندها سيفهم. إن قلت لي ذلك. فسأوافق بسهولة. حتى لو قلت لي: غدًا يا أنس. ظهرًا. لديك هذا الضيف المذهل. لكن يجب أن تذهب إلى ألاسكا، فسأقول لك: هيا بنا. لكن إن قلت لي: يا أنس لنذهب في إجازة. إلى جزر المالديف غدًا. سأفكر. ربما لا. لكن إن قلت لي إن هناك عملًا. أو شيء أحبه. فلن أفكر في الأمر - بالضبط -. رغم معرفتي بعواقبه. ثم تشعر بأنك تعطّلت لأنك. لقد أخبرتك في بداية الحديث أن لدي حساسية تجعلني.

أحزن بسبب الأمور الخاطئة. حين تعود إلى المنزل. وتجد. زوجتك تقول. هل سأظل أعيش هكذا. طوال حياتي؟. عندها أكون قد هلكت. صحيح. جرّاء هذه الكلمة. بين أربعة جدران. أخبرتك قبل أن نتزوج. بأنني.

أضع هذا الفن. في المرتبة الأولى. إنه حياتي. هذا هو الأمر. هكذا. والله إنني أفهم. فهذا يعطّلك. صحيح. وقد يعكّر مزاجي لمدة يومين أو ثلاثة. فتقول لي: ما بك؟. لا شيء. وهي لا تفهم أن هذا. يجرحني. ويشعرك بتأنيب الضمير. نعم، فلماذا وافقت إذًا. على الزواج مني؟. أتعرف يا أستاذ؟.

كنت في السيارة في طريقي إلى هنا. ونشرت مقطع فيديو. وكنت أقول. نشرت مقطعًا أقول فيه للجمهور. قلت لهم. كنت أفكر في علاقات الحب. وفي الصداقة. أو في العلاقات الرومانسية فلنقل في العلاقات الرومانسية. قلت لهم. ما أكثر. الأشياء. التي تزيد الحب. في أي علاقة؟. وهذا الأمر الذي سأخبركم به قد لا يكون. الجميع مدركين له. ففكروا فيه بينما أُكمل الفيديو. فمنهم من كتب: الاحترام. ومنهم من كتب شيئًا آخر.

قلت لهم. لا، ما تعلمته هو. التفاهم. ماذا أقصد؟. أنت، بوصفك الأستاذ عمر، تتصل. بزوجتك وتقول لها. تبيّن اليوم أن. الملحن الذي كنت أنتظره موجود. وأنا أعلم. أنه كان من المفترض أن نذهب لتناول العشاء. لكن هذه فرصة. لا تُفوّت. وهنا يمكن للزوجة أن تتصرف بطريقتين. فإما أن تقول لك: يا حبيبي. أنا موجودة. أنا موجودة. وسنتناول العشاء غدًا. حظًا موفق. وفقك الله. وهنا أحببتها أكثر.

وارتفع مؤشر الحب. وإما أن تقول لك. بالطبع الموسيقى أهم مني. هذا نصيبي من الحياة. وحينها، حتى لو ذهبت إلى الاجتماع. فسيتعكر مزاجك. نعم، بالطبع. ولذلك لاحظت أن سوء التفاهم. يقتل الحب تدريجيًا. بالضبط. لأن الطرفين لا يفهمان بعضهما. لكن لو أعرف أن الأستاذ عمر. لكن هذا لا يعني أنها امرأة سيئة. لا علاقة له بذلك. مجرّد أنه لا يوجد بينكما ذلك التفاهم. هذا هو الأمر. والإنسان. كما تعلمت. الإنسان الحكيم. هو الإنسان.

الذي يفهم. ما الذي يسعد شريكه. أو صديقه. ويجعله يستثمر في ذلك. لأن. العائد على الاستثمار سيعود إلى العلاقة. فأنا أقول لك: يا أستاذ. اذهب اليوم. وسأراك غدًا. فتزداد صداقتنا. لأن أنس يفهمني ولا يضغط عليّ. هناك احترام. فهذا بالتأكيد يؤثر. كثيرًا. ما أكثر شيء تعلمته من الزواج؟.

الصبر. صحيح. لا أقصد. فالطلاق ليس أمرًا لطيفًا. لذلك تصبر بقدر ما تستطيع. وتتنازل أحيانًا وتتحمل. هل تفهم ما أقصده؟. فتصبر. هل أنت متزوج حاليًا؟. لا. هل ستتزوج؟. لا، الحمد لله، أنا بخير هكذا.

تزوجت الموسيقى. كنت أتحدث مع. واستضفت. الأستاذ كاظم الساهر. وطرحت عليه السؤال نفسه. فقال لي: اخترت الوحدة. وأنا مرتاح مع الأشجار الموجودة في مزرعتي. لقد أحببت. وتزوجت ولدي أولاد، والحمد لله. وهو يقول الآن. إنه يركز على الفن، لأنه أيضًا. أمر مهم جدًا. مهم للغاية. للبشرية. صحيح. إنها رسالة عظيمة وأكبر منك.

بالضبط. أنا دائمًا أقول إنه. هناك ما هو أكبر منا. وربما نحن محظوظون لأن الله منحنا. الفرصة لأن. لدينا مسؤولية أعظم منا. تمامًا. تستيقظ متعبًا أو غير متعب، فلديك واجب. ثم. إن الحفاظ على هذا النجاح. أمر بالغ الأهمية، أن تحافظ على. النجاح أيضًا الذي. منحك الله إياه. بسبب. صدقك. في. الشيء الذي تقدمه.

وتريد أن. تحافظ عليه. ولا تريد لأحد أبدًا. أن يشعر بأن شيئًا قد تغيّر. إلا إذا لم تعد قادرًا على التأليف فعندها تتوقف. فيصبح الأمر. مدى الحياة. مع الشيء الذي تحبه. صحيح. والحمد لله أنني. اخترت الموسيقى، وأن الله اختار لي. الموهبة. في هذا. المجال تحديدًا. لأن. لو كانت.

موهبتي في صوتي مثلًا. أو في شيء آخر، أو في لعب. كرة القدم. أو في شيء له. عمر محدد - صحيح -. لكن الإبداع والفن. والموسيقى. فهي تمتد مدى الحياة. يمكنك أن تبدع فيها مدى الحياة. حتى. وأنت جالس هكذا. والآن. بفضل الحواسيب المحمولة والحواسيب. يمكنك أن تدوّن كل أفكارك. وتكتبها.

لذلك أشكر الله أيضًا على أنني. سأظل هكذا. إن شاء الله. ما دمت حيًا. صحيح. ما معنى الحب. بالنسبة إليك؟. الحب. هو أهم شيء في. الحياة. وفي الإنسانية كلها. فهو الذي. يجعل كل شيء على ما يرام. وهو الذي يصنع البشر.

الذين يتمتعون بإحساس. راقٍ. وهو الذي يؤثر في. الحياة. أما نقيضه. فهو انعدام الحب، الذي يؤدي إلى. الحروب. بينما الحب هو الخير. والحياة الجميلة. ومن دون الحب لا توجد. إنسانية. صحيح. فالإنسان يعيش. لأنه يحب.

وليس من الضروري أن يحب. شيئًا بعينه، فقد يحب أي شيء. يحب إنسانًا. أو حيوانًا أو نباتًا. أو أي شيء يحبه. يحب أهله ويحب أصدقاءه. إذا. كانت حالة الحب. هذه موجودة. فلا وجود للشر. وانتهى الأمر. فالشر ينشأ مع البغض. والأنانية والغيرة.

الغيرة، نعم - والخوف -. صحيح. الحب يعني. السلام. هل غيّرتك الأبوة؟. نعم، بالطبع. لم تغيّرني. بل. أظهرت الجانب الكامن في داخلي. والذي يجعلني قادرًا على امتلاك. إحساس الأبوة. أعني. لولا. أولادي. لما شعرت بهذا الإحساس. صحيح. وهذا إحساس جميل ومهم جدًا.

خصوصًا عندما. يكبرون ويفهمون. كنت سأسألك إذا ما. فهموا الأمر. أم أنهم مستاؤون؟. لا، إطلاقًا. لأنهم إن كانوا مستائين. فسيكون هناك تأنيب للضمير وتعب. لكن إذا كانوا يتفهّمون - إنهم متفهمون -. جيدًا جدًا. وأنا أراقبهم دائمًا. من بعيد من دون. أن أتدخل. أنا مهتم. ولكي أتمكن من مساعدتهم عليّ أن أساعد نفسي أولًا. كما يحدث في الطائرة عندما ينزل. القناع. نعم، القناع. ترتديه أنت أولًا ثم تهتم بالآخرين.

صحيح. فهذا. هو ما حدث. فقد فهموا الأمر. عندما يرون. أن الناس يتعرّفون إلى والدهم. وأن هناك أشخاصًا يحبونه. وأن موسيقاه. بهذه الصورة. فيشعرون بأن. ما فعلته كان من أجلهم أيضًا. صحيح. وهل كونك جدًّا أمر جميل؟. إنه أجمل - فعلًا؟ -. بالطبع. الأشياء التي لم أستطع إظهارها مع أولادي. أو لم أستطع تخصيص وقتي لأولادي. أصبح لدي وقت أكثر لأحفادي.

حفظهم الله جميعًا. آمين يا رب. يقولون إن. أعزّ من الولد هو ولد الولد. هل توافق أم لا؟. أعزّ من الولد ولد الولد. صحيح؟. بالطبع. صحيح. أعطني. البطاقة البيضاء. ولعبة البطاقات. وزجاجة ماء. وبعض الماء، من فضلك.

الحديث معك ممتع يا أستاذ. شكرًا. أعطني. شكرًا لك. حسنًا. هذه بعض الأمور التي نريد معرفة. إن كانت صحيحة. وما نظرتك إليها ورأيك فيها. عفوًا؟. سأخبرك الآن ببعض. الأمور التي تعلمتها من البحث، وسنرى رأيك فيها. حسنًا.

شكرًا. حسنًا. قرأت أن سيد درويش. كان يزور منزل جدك أسبوعيًا. وأن أم كلثوم وعبد الوهاب التقيا. لأول مرة في منزلكم. هل هذا الكلام صحيح؟. نعم، صحيح. فعلًا؟ - صحيح -. هذا مدهش. كان جدي محمود خيرت. كما أخبرتك. موسوعة فنية.

فقد كان أولًا محاميًا وسكرتيرًا. لمجلس الشيوخ. وأديبًا. ومترجمًا وشاعرًا. وموسيقيًا. أي إنه كان موسوعة. في الفن. ولا أعرف كيف كان يجد الوقت. لكل ذلك. لكن. حقًا. فكان. سيد درويش ومصطفى المنفلوطي. في مجال الأدب. يحضرون إلى المنزل فقد كان هناك صالون دوري.

كل أسبوعين. أو كل أسبوع. وفعلًا سيد درويش. ومحمود مختار. كبار القامات. في مجال الفن. كانوا يلتقون هناك. لأنه لم تكن هناك وسائل إعلام. أو ما شابه ذلك. فكان لا بد من وجود. الصالون ومجالس اللقاء. وكانت أشبه بوسائل التواصل الاجتماعي الحقيقية. كل ما. يتعلق بالفن. أو المعرفة أو العلم.

فكان هؤلاء. العظماء موجودين. وكان عبد الوهاب وأم كلثوم. حضرا في وجود سيد درويش. وغنّيا. جزءًا من أوبريت. أمام سيد درويش. من أوبريتاته. العشرة الطيبة. أوبريت العشرة الطيبة. وكما أخبرتك، كان محمود مختار حاضرًا. ولهذا فإن أعمامي.

وُلدوا في منزل شارع خالد. وهذا في السيدة زينب. وشاهدوا كل تلك الأمور العظيمة. وكان والدهم. يحضر لهم أساتذة ليعلّموهم الموسيقى. وأسّسوا فرقة. موسيقية اسمها فرقة خيرت. وعزفت في دار الأوبرا أمام الملك فؤاد. إنها حكايات عريقة. فلديهم حكايات كثيرة.

وكان جدي أول من كتب رواية. رواية. باللغة العربية. لم تُحوّل إلى فيلم. قبل رواية زينب. التي كتبها حسين هيكل. وكان محمود خيرت قد كتبها قبلها. بأربعة عشر عامًا. رائع. نعم، كان اسمها الفتاة الريفية. كان أديبًا. وكان ينجز هذه الأعمال والترجمات.

ولا أعرف من أين كان يجد. كل هذا الوقت. فكان محمود خيرت. هو من كان. الأساس والبذرة. التي انطلقت منها. هذه الاهتمامات الفنية في العائلة. لأولاده أولًا. ثم بعد ذلك. إلى جيلي. ولدي حتى. حفيد يحب. الموسيقى كثيرًا.

وإن شاء الله سيكون له. شأن. بصمة خيرتية. نعم. ففي كل جيل يوجد شخص. قلت مرة. إن الفنان. لكي يصل إلى العالمية. يجب أن يكون محليًا. وأن يفهم الغرب. فكيف يستطيع الفنان أن يخاطب. العالم من دون أن يفقد هويته؟.

يخاطب العالم بأن يكون محليًا. في إحساسه، وأن تكون شخصية. مجتمعه. حاضرة في روحه. وأن يتعلم العلوم، لأنها ملك للجميع. فهذه العلوم الموسيقية ليست ملكًا للغرب. بل هي ملك للعالم كله. ويقدّمها ويستفيد. من هذا العلم بأن. يستخدمه.

لرفع. بالحس. الموسيقي. المحلي. جميل. ماذا تعني. لك هذه الأسماء؟. عزت أبو عوف ووجدي فرانسيس وفريدي رزق. وبيرج أندرياسيان. أندرياسيان. ماذا تعني؟. هي أعضاء فرقة Les Petit Chats. عندما تأسست للمرة الأولى عام ١٩٦٧. حسنًا. عزت أبو عوف. رحمه الله. ووجدي أيضًا رحمه الله.

أما بيرج. فأطال الله عمره، وكذلك فريدي رزق. كنا جميعًا. في فرقة واحدة عام ١٩٦٧. مدهش. هل تذكر هذه الأيام؟. كل شيء بالطبع. فعلًا؟ - كل شيء -. أتمنى أن أرى. مقاطع فيديو. أو صور. لدي صور، بالفعل. كان ذلك عام ١٩٦٧ بعد الحرب. النكسة، وهي. الهزيمة.

عام ١٩٦٧. في يونيو. كانت الحرب في الخامس من يونيو. ووقعت تلك النكسة. وفي يوليو كنا قد أسسنا الفرقة. وكنا نعزف في فندق العلمين بالإسكندرية. فهي ذكريات لا تُنسى. سبق أن قلت. إننا نفتقر. إلى الموسيقى. الخالصة من دون.

غناء أو مطرب. ماذا تقصد؟. أقصد أننا، بوصفنا شعوبًا. اعتدنا الاستماع إلى. المطرب. والشعر والأغنية. ولم نعتد الاستماع إلى. الموسيقى الخالصة. أي من دون كلمات أو غناء. وهذا ما ينقصنا. لأن العالم حافل. بالقوالب الموسيقية المتعددة. والكثيرة جدًا. كالسيمفونية والكونشيرتو والافتتاحية.

والقصيدة السيمفونية. والرابسودية وغيرها. فهذه كلها قوالب. موسيقية بحتة. أما الغناء. فيوجد في الأوبرا. لذلك فنحن. يجب أن نواكب العالم. وألا نكتفي بالغناء وحده. صحيح. مع أن الغناء بالطبع. مهم جدًا وله مكانته. والشعر مهم. لكن يجب أن تكون لدينا موسيقى.

وهذا هو المبتغى. أو الهدف. الذي. أكملته عن أبي بكر خيرت. أنه بدأ هذا الموضوع. بتأليف السيمفونيات. والكونشيرتوهات. والمتتاليات الشعبية. وله أعمال. سيمفونية كثيرة. لكنها غير معروفة. لدى الناس. ومع مرور الزمن. تمكنت من الوصول إلى.

شريحة أكبر. شريحة أكبر. من خلال الموسيقى. لو استطعت يا أستاذ. أن تعلّم كل طفل. في العالم. درسًا واحدًا فقط، فماذا ستعلّمه؟. الأخلاق. لماذا اخترت الأخلاق؟. إنها أفضل شيء. وسيتمكن من فعل أي شيء. فقد تكون عالمًا. ولا تتحلى بالأخلاق. فهذا ليس جيدًا. وقد تكون بارعًا. ولا تتحلى بالأخلاق. فهذا ليس جيدًا. صحيح. الأخلاق ستجعل كل شيء آخر لديك جميلًا.

ومقبولًا. صحيح. هناك حديث. للرسول صلى الله عليه وسلم، لا أعرف. عليه الصلاة والسلام. لا أعرف مدى. قوة الحديث أو ضعفه لكنه حديث جميل. يقول: «إنما بُعثت لأتمم. مكارم الأخلاق». ولطالما أحببت هذا الحديث. لو علّمنا الناس فقط. فهو يقول: «إنما بُعثت لأتمم. مكارم الأخلاق» أي إن هذا هدفي وهذه رسالتي. فلو علّمناهم الأخلاق فقط. هي الأساس.

فسيصبح كل شيء جميلًا. إجابة جميلة. الحمد لله. هناك أيضًا عمّي الدكتور عمر. الذي سُمّيت باسمه. لديه عبارة وضعها في منزله. وصمّمها باستخدام التصوير. وهي: «ولا تعلّموا السَّفَلة العلم». لأول مرة أسمعها. وهي تنطلق أيضًا من مسألة الأخلاق. «ولا تعلّموا السَّفَلة العلم».

أي لا أعلّم. شخصًا دنيئًا. العلم، لأنه يشكّل خطرًا. ويملأ الحياة بالمشكلات. فكأنك تمنحه سلاحًا. بينما أساسه فاسد. أخلاقه ليست حسنة. ما أكثر كلام جارح. قاله لك أحدهم. ولم تنسه؟. لا يُعقل أنني لم أنسه. لا، أعني.

ربما في المدرسة، وربما عندما كبرت. ربما يوم زواجك، أو ربما ابنك أو معلّم. لا، إنها حادثة. وليست كلامًا جارحًا. ضرب معلّم. صديقي الذي كان يجلس بجانبي في الفصل. بالعصا. فجرح إصبعه وشقّه. فنهضت. وتشاجرت مع المعلّم ودفعته.

فصلوني. وجاء أبي معي. إلى المدرسة. ولم يوبّخني إطلاقًا. كان يعرف ما حدث. وجاء إلى المدرسة. وقال لهم: لا، هو. عمر محق. بالطبع، لا يجوز. لم أمدّ يدي عليه، بل دفعته فقط. لكي لا يواصل ضربه. فقد جرحه وشقّ يده. فأخبرت أبي.

فجاء معي إلى المدرسة وقال لهم. لن أقول إنه مدّ. يده على المعلّم. ولكن كيف يصل إلى أن يضرب. تلميذًا ويشقّ يده؟. صحيح. يا أخي، والدك عظيم. والله، كان رائعًا - أحبه كثيرًا -. رحمه الله. لقد جعلتني أحبه. نعم، لا يُعقل. أود أن أريك صورًا ومواقف. معنا نحن الخمسة. وليس معي أنا فقط.

لأنني أتحدث عن نفسي. صحيح. فلديه أربعة آخرون. تخيّل أن لكل واحد منهم موقفًا. اسمه علي. علي خيرت. رحمه الله. رحمه الله. ما الشيء الذي لا تستطيع مسامحته؟. الخيانة. الخيانة. بكل أشكالها، وليس فقط. الخيانة في الزواج - في العمل -.

خيانة الرجل للرجل. وخيانة الأمانة. وما الذي يجعل قلبك يبتسم؟. الموسيقى. إنها تجعل قلبي يبتسم فعلًا. جميل. متى كانت آخر مرة فعلت فيها شيئًا لأول مرة؟. متى. فعلت شيئًا.

لأول مرة؟. آخر مرة. فعلت فيها شيئًا لأول مرة. حفل قاعة ألبرت هول. صحيح. هذا شيء قوي. حفل قاعة ألبرت هول الملكية. ما أفضل نصيحة. قالها لك أحدهم. ولم تنسها؟. بالطبع، نصائح. الأب. وهي. القناعة كنز.

لا يفنى. قنوع. هل ترى نفسك قنوعًا؟. نعم. هل تشعر بأن القناعة. تؤثر في. المثابرة أو الطموح؟. لا، القناعة تكون. في الرزق. أما المثابرة فتكون. في مهنتك وفي عملك. وهي أمر مطلوب جدًا. ويبقى معك مدى الحياة.

وتعمل به. صحيح. إنما الرضا. فالرضا. هو. نابع من القناعة. أي إنك راضٍ. بما وهبك الله. وعيناك. لا تنظران إلى مكان آخر. لو استطعت يا أستاذ. أن تكون لديك مائدة عشاء. وأنت جالس إلى المائدة. ولديك ثلاثة كراسٍ.

وتستطيع دعوة أي شخص. سواء كان حيًا أو متوفى. من أي زمن أو حقبة. من الثلاثة الذين سيشاركونك العشاء؟. سأدعو بيتهوفن وزوجته. لا، دعك من زوجته. لأن بيتهوفن لم يتزوج. لم يتزوج قط. لم أعرف. لم يتزوج قط. بيتهوفن هو الأول. وأبو بكر خيرت. وأبي. عجيب. يا لها من مائدة! لكي أقول لهم. أنا الذي سأقدّم لكم الشاي.

لكي أستمع إليهم قليلًا. بالطبع، بيتهوفن. هو شخص عظيم. ثم عمي لكي. نتحدث عما أنجزته. وإن كانت لديه ملاحظة. فيخبرني بها وأستمع إليه. وأُسعد أبي بأن أريه. إلى أين وصلنا. وكيف تسير الحياة. جميل. سؤال عشوائي من. لعبة البطاقات. سنختار سؤالًا واحدًا فقط. فقل لي أنت. أي واحد.

وأنا سأختار. اختر واحدًا وسأسألك. قل لي أي واحد. حسنًا، سأرى. هل هو سيء؟ - لا، إنه جميل -. سؤال جميل. فهذا. السؤال، وهذه طريقة الإجابة. سأطرح السؤال وأنت. ارمها على الأرض. على الأرض؟ - نعم -. متى كانت. أكبر لحظة خيبة أمل. من نفسك؟. ارمها. في كلمة واحدة.

كلمة واحدة. متى كانت أكبر لحظة خيبة أمل من نفسك؟. لحظة خيبة أمل. من نفسي.

تخيل، لا أريد. أن أضيّع وقت البرنامج. لا، خذ راحتك، لا بأس. لحظة خيبة أمل.

لا، لم أشعر بذلك قط. لا في حفل موسيقي ولا في. الحياة. ولا في الحب ولا الزواج ولا الصداقة ولا الأسرة؟. هل حزنت من نفسك؟. نعم حزنت. من نفسي. لأنني. لا، بل على العكس كنت سعيدًا بنفسي. عندما. في الزواج. وما شابه ذلك.

قررت أنه لن ينجح. وكان لذلك أثره. بالنسبة مثلًا إلى. الأولاد وما شابه ذلك، حسنًا. لكن الأمر يقتصر. على هذه الناحية. أما في الحفلات. فلا، الحمد لله. أكون، كما تعلم. خائفًا جدًا قبل الحفلات. حتى الآن. وقد أقمت. حفلات كثيرة جدًا. لكن عندما أصعد.

أشعر بالخوف، لكن لم يحدث شيء. يجعلني أستطيع القول إنني أصبت بخيبة الأمل. سيفسد السؤال، هل آخذ بطاقة أخرى؟. لا بأس، هذه هي الإجابة. ليس من الضروري أن يكون. قد تكون الإجابة لا. هذه هي الصراحة - أحب صراحتك -. ممّ تخاف؟. أخاف. من الله.

ماذا بعد؟. أخاف أن أظلم. أخاف أن أظلم. أحدًا أو أن أفعل. هل تشعر بأنك ظلمت أشخاصًا في حياتك؟. لا. الحمد لله. الحمد لله، هذا يعني أنك. تنام مرتاحًا؟. نعم، أنام مرتاحًا. اظلم نفسك ولا تظلم غيرك. إنني أقتدي بهذا المثل.

لقد تعرضت، أستاذ. لوعكة صحية عام 2025، صحيح؟. 2005. ماذا حدث؟. خضعت لخمس عمليات مجازة. في جراحة قلب مفتوح. حفظك الله. هل أثّر ذلك. في طريقة تفكيرك في الحياة؟. هل أصبحت ترى الحياة بصورة مختلفة بعدها؟. هذا كان. كان أمرًا. عارضًا حدث. أعتذر إلى قلبي عمّا فعلته. فأنا من فعل به ذلك.

السهر والعمل. وما إلى ذلك، والتدخين. بكثرة. وكل هذه الأمور بالطبع. هذا هو. جواب السؤال السابق. فهذا هو الأمر الذي. أحاسب نفسي عليه. وهو أنني لم أهتم. بصحتي. بالقدر نفسه الذي اهتممت فيه بالفن. فخضعت لعمليات المجازة الخمس. عام 2005. ثم.

أُصبت. منذ عامين. جلطة. في الدماغ. لكنني، الحمد لله، أُسعفت في الوقت المناسب. وقد أثّرت في يدي. قليلًا، لكنني أُسعفت في الوقت المناسب. أعني أنني ذهبت. إلى المستشفى فورًا. وتلقيت حقنة. وعلاجات من هذا القبيل. والحمد لله. الحمد لله. فالله يسترنا. الحمد لله.

اعتنِ بصحتك أكثر الآن. اذهب للمشي وافعل ما يلزم. فنحن بحاجة إليك. حفظك الله. ما علاقتك بالموت والفقد؟. لا، أنا لا أخاف من الموت. لكن. فقدان شخص عزيز. يؤلمني قليلًا. ويزعجني بالطبع. ما أكثر فقد أتعبك؟. كل العائلة، فقدان أمي وأبي. وأخي. الأكبر.

كل هذه أمور. استغرقت وقتها في حينها، لكنها تظل. تدميك، أي إنك تتألم. مع الأسرة. عندما تفقد أحدًا من أسرتك يكون الألم كبيرًا. وهل يعتاد الإنسان. الفقد أم يتأقلم معه؟. أم ينسى. الألم؟ ماذا يحدث؟. لا، هناك أمور. في حينها. لا تُنسى. لكن كان لديّ مثلًا صديق.

عزيز جدًا عليّ، وقد توفي. منذ بضع سنوات منذ وقت قريب. وهو. توفي. حزنت. لكنني تأقلمت. لأن. أمي. وأبي وأخي. كانت مكانتهم عظيمة جدًا عندي. والصديق عزيز بالطبع.

لكنني عرفت. مرارة. ذلك الحزن، فتأقلمت. أن فقدان أي شخص. أبعد الله عنهم الشر. لن يكون مثل. المرة الأولى. صحيح. فالتجربة الأولى مختلفة. ما رأيك. في العمر والتقدم. في السن. والمراحل. التي يمر بها الإنسان؟. مثلًا في الثلاثينيات ثم الأربعينيات. ثم الخمسينيات فالستينيات. هل تقول أحيانًا.

يا لها من. سذاجة عندما. يكون المرء في العشرين؟. أو يا له من فضول. عندما كان في الخامسة عشرة؟. لاحظت أن أشخاصًا كثيرين. لديهم فضول تجاه. موضوع التقدم في السن. فهناك من يضع البوتوكس والفيلر ويحاول تجاهل الأمر ويعيش. في حالة إنكار تام. لأنه لا يحب أن يتقدم في السن. فما علاقتك. بالتقدم في السن: لا، بالطبع. التقدم في السن أمر.

لا بد منه. فهذا يحدث بصورة طبيعية ولن تستطيع إيقافه أبدًا. لكن تراودك فكرة. ليت الشباب يعود يومًا. إنها عبارة لطيفة. تتذكر بها فقط. حياتك في شبابك. وقد كانت حياة حافلة جدًا. بالأمور الجميلة. كانت كلها ذكريات. موجودة وحية في داخلي. لكن بالطبع لا يوجد ما يسمى. ليت الشباب يعود يومًا.

فهو لن. يعود مرة أخرى. هل كنت متصالحًا معه. ومع مراحله أم لم تكن متصالحًا؟. إلى حد ما. فقد كانت هناك أمور. شابتْها مشكلات. وأمور جميلة. وأخرى سيئة. لكن. لو قلت لي. عُد مرة أخرى. فسأختار الشيء نفسه. أعني أنني سأفعل. ما فعلته نفسه في كل شيء.

ما أصعب قرار اتخذته. في حياتك؟. أصعب قرار؟. أنا لا أتخذ. قرارات صعبة. ربما يكون متعلقًا بعملي.

لا أريدك أن تنزعج مني أبدًا. إن شاء الله. إن لم تكن هناك إجابة فلا بأس. لا، لا توجد. حسنًا، دعنا من ذلك. هل تشعر بأن جميع. قراراتك كانت. واضحة؟. لذا، أنا مستمر. واضحة في ذهنك؟. نعم، بالضبط، وأنا مستمر. فلا أوافق على أي شيء. قد يجعلني أندم. لو استطعت أن تعزف.

مقطوعة واحدة. لوالدك لو كان موجودًا اليوم فماذا كنت ستعزف له؟. أعرف أن والدك كان يعزف لكم البيانو صباحًا. بالضبط. وكنت تقف بجانبه. أقف إلى جانبه. فلو استطعت الآن أن تعزف له شيئًا، فماذا كنت ستعزف؟. كنت سأعزف له شيئًا من. موسيقاي التي لم يسمعها. فقد شهد. في حياته. أول ألبوم أصدرته. أو أول بضعة ألبومات. لكن هناك أعمالًا. قدّمتها عندما.

نضجت قليلًا. وأشياء كثيرة. قدّمتها ولم. يسمعها. كنت لأعزفها له خلال عشائنا الذي ذكرناه. شيئًا مثل. عن العرب. هناك مقطوعة بهذا الاسم.

رابسودية عربية. حسنًا. هل كان فخورًا بك؟. نعم. لكن من دون. أن يقول ذلك. كان يعبّر عن بعد. بابتسامة صغيرة فحسب. وماذا عن والدتك؟. كانت فخورة جدًا، فعندما أصدرت أول ألبوم على شريط كاسيت. كانت تحضر الأشرطة. وتضعها في السيارة وتنزل لتوزعها على صديقاتها والناس. جميل. وكانت سعيدة جدًا.

كانت تخاف عليّ في الأصل. لماذا؟. لأن طريق الفن هذا ليس. سهلًا. صحيح. ليس سهلًا على الأهل. أتفهم؟. ولو كانت فاتن حمامة موجودة. فماذا كنت ستقول لها؟. أشكرك. لقد قدّمتِ. لي شيئًا عظيمًا جدًا. وأشكرك عليه. مصر، ماذا تعني لك؟.

ماذا تعني لك مصر؟. إنها الحب كله. الحب كله. أحب مصر كثيرًا. لديّ. شعور. بحب بلدي. لا يُقارن. بأي شيء. إلا بالموسيقى. ولو كان لمصر صوت واحد.

فماذا سيكون؟. فيها حاجة حلوة. فيها حاجة حلوة. هذه أغنية أُلّفت عن مصر. يجب أن أسمعها اليوم إذًا. يجب أن تسمعها. سأسمعها فور انتهائي. عبّرت عن. مصر وجمالها في كل شيء. إنها تتحدث عن مصر في كل. سأنشر مقطعًا على هذه الإجابة مع الأغنية. أحسنت، اسمع. "فيها حاجة حلوة". وهي مشهورة جدًا. وكيف تريد، أستاذ.

أن يتذكرك الناس؟. بالخير طبعًا. وما فعلته. في موسيقاي. أن يشعروا بأن هذا صُنع من أجلهم. ومن أجلي طبعًا. لكنه نابع مني إليهم. نابع مني بصدق. هذا هو الشعور. العام تجاه الموضوع. أي إن الصدق. خرج بصدق، فوصل.

إلى هؤلاء الأشخاص الجميلين جميعًا. بصدق. أطال الله عمرك. يا رب. ومتّعك بالصحة. إذا شاء الله. إن شاء الله، لا، لكن إذا. إذا رحلت. من دون. أن تتاح لك فرصة إيصال. مشاعرك أو حبك أو تقديرك إلى من تحبهم، أبنائك. وأحفادك وأحبائك. وأصدقائك. إذا لم تتسنَّ لك الفرصة قبل رحيلك.

لتخبرهم بما تشعر وما تريدهم أن يسمعوه منك أنت، بصفتك عمر. وما الذي تشعر بأنه من المهم أن يعرفوه؟. أحبكم كثيرًا. أحبكم كثيرًا. وأعتذر إن كنت. قد أزعجت أحدًا في يوم من الأيام. آخر سؤالين. إذا. استطعنا أن نأخذ قلب. عمر.

ونضعه أمامه، فماذا. سيقول قلب عمر لعمر؟. سيقول لي: لقد أتعبتني يا رجل. وأخضعتني لعمليات. ولخمس عمليات مجازة. أما أنا فسأرد. عليه قائلًا: أنا آسف جدًا لأنني أتعبتك. لكنني أتعبتك في سبيل شيء. أعتقد أن له. قيمة جميلة. ستظل. باقية معي. وحية بداخلي. وإن شاء الله.

تعيش مع الناس. صحيح. كل شيء يأتي على حساب شيء آخر، وله ثمن. السؤال الأخير. عمر في كلمة. إنسان. فنان. وهبه الله موهبة ويريد. إيصالها. وخدمة البشرية بها. كلمة واحدة.

لخّص لي هذه الجملة في كلمة واحدة. هل طلبت كلمة واحدة؟. هذا أصعب. السؤال أصعب عندما أجعله كلمة واحدة. أطرح السؤال مرة أخرى. أنت الإنسان. أنا في كلمة واحدة؟ - نعم -. إنسان. إنسان. لا، أحتاج إلى أكثر لأن كثيرين يجيبونني: إنسان. كثيرون يجيبونني: إنسان لذا أحاول التعمق أكثر. من هذا الإنسان؟. فنان. فنان. فنان بكل ما تحمله الكلمة من معنى. فيها جوانب كثيرة. بصراحة. لكنك فنان خالص.

حب شامل. لا تفعل ذلك من أجل المال أو الشهرة. لا، لا. للمعدن هذا. للفن بذات نفسه. شكرًا على وقتك. أنا أشكرك كثيرًا. لقد استمتعت. شكرًا - بارك الله بك -. حبيبي. حفظك الله لنا يا رب.